abr
06
2009

Matemática tem alta taxa de abandono

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Hoje saiu na folha uma nota sobre os cursos líderes no ranking de evasão, a nota comenta também dos cursos de Computação, Matemática e Administração, mas darei enfoque para o curso de Matemática.

Alunos de Matemática são um dos campeões em abandono, segundo uma pesquisa do Ministério da Educação. Com cerca de 28% de evasão contra uma média nacional de 22%, chega a ser assustador este índice.

Um dos principais motivos  é a falta de informação na hora da escolha no vestibular, e no caso de matemática a nota de corte baixa nos vestibulares das universidades públicas e a mensalidade baixa nas particulares, estimulam boa parte de alunos na hora da escolha. Neste último vestibular da Fuvest, por exemplo,  a carreria de Matemática teve 22 como nota de corte, a menor nota do vestibular. (visualizar a tabela completa)

É bom lembrar que o profissional de matemática pode atuar em vários ramos, depois de formado, desde ensino de matemática em nível fundamental e médio a consultoria de matemática para empresas. O campo de matemática aplicada é bastante abrangente e faz uma ponte com as áreas de engenharia.

Acredito que muitos optam por matemática, por ser um curso fácil de entrar; muitos alunos não possuem base para entrar em cursos mais concorridos como engenharia e computação, mas cuidado, o curso em geral é difícil, pois está muito longe da matemática aprendida no ensino médio, o nível de abstração é alto, o que para muitos é um grande problema.

Uma boa dica, para aqueles que possuem dúvidas a respeito da profissão, é conversar com vários profissionais da área, isso pode ajudar a sanar algumas dúvidas.

O artigo completo pode ser lido aqui.

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Written by Leandro Augusto in: Dicas, Educação, Matemática |

1 Comentário »

  • Rodrigo disse:

    É Leandro, a coisa tá feia. E não é só na Matemática não… Química e Física engrossam esse caldo da desistência, da nota de corte baixa e do baixo rendimento nos cursos superiores.
    Concordo que grande parte das pessoas buscam estes cursos simplesmente por serem de “fácil acesso”. Entretanto, eles não sabem o que os esperam.
    Disciplinas complicadas, professores inaptos e uma estrutura que desconhece a qualidade do ensino médio. Além disso muitos desses alunos terão que conciliar o curso com o trabalho.
    Recomendo aos vestibulandos que, ao procurarem profissionais para conversar, o façam com mais de um profissional de cada área e que, se possível, visitem as universidades e conversem com alunos e professores dos cursos que mais lhes interessem.

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